Программа подготовки «Супервизия отношений. Поиск мотивов и возможностей»
Программа по введению в супервизорскую работу (супервизию отношений), индивидуально и в группах.
Не работать собой?
Программа «Супервизия отношений. Поиск мотивов и возможностей» продолжает линию программ «Ведущий группы. Работать собой» и «Терапия. Консультирование. Работать собой». Но ключевой вопрос в ней ставится иначе. Не работать собой? А кем и чем? Супервизия – это работа с системой терапевт-клиент/ведущий-группа, в которой важно не замещать терапевта/ведущего, а вместе с ним определять балансы и дисбалансы во
взаимодействии с клиентом/группой и способы изменений. Это первое отличие программы.
Второе важное отличие. В программе мы будем учиться искать ответы в первую очередь не на вопросы «Что делать?» и т.п. - а на вопросы «Что происходит с терапевтом/ведущим? В каком он состоянии? С чем это может быть связано? Что происходит в отношениях между терапевтом/ведущим и клиентом/группой? Какие смыслы происходящего? И т.д. И уже после гипотез ответов на эти вопросы будем переходить к вопросам
«Как с этим возможно работать?»
Для кого программа
Что будет на курсе
В программе
ПРОГРАММА
4 двухдневных встречи.
1) Перед супервизией.
- на встрече вы узнаете – как подготовиться к супервизии супервизору – и помочь подготовиться супервизанту
1.1 Откуда родом?
История супервизорской практики
Отличия от терапии и обучения.
Чем не является супервизия.
Индивидуальная супервизия и супервизия в группах.
1.2 С чего начинается?
Знакомство в системе супервизор-супервизант.
Опасения супервизанта (нарциссические и другие)
Ожидания.
Возможности. Невозможности.
Как докладывается случай: (рассказ-нарратив; расшифровки; представление случая клиентского на группе и др.)
В каком случае какой формат более полезен.
2) Начало супервизии.
- на встрече вы узнаете и будете практиковать особенности входа в супервизию в различных направлениях
- как создавать такой контакт, чтобы супервизант мог принести всё, включая самое сложное в своей практике
2.1 Супервизия отношений – Супервизия действий
Представления случая – классика и модерн
2.2 Супервизия
- в экзистенциальном направлении;
- в системном направлении;
- супервизия Мак-Вильямс;
- балинтовские группы;
- рефлексивные (отражающие) команды
3) Внутри супервизии.
- на встрече вы узнаете и будете практиковать особенности ведение супервизии в различных направлениях
- на чём сфокусировано внимание супервизора в отношениях терапевт-клиент/ведущий-группа:
- на чувствах терапевта/ведущего
- на особенностях и чувствах клиента/участников группы
- на отношениях между ними
- на динамических процессах, которые проходят между ними
- на сложностях, связанных с профессиональной идентичностью: неуверенность в своей
профессиональной идентичности, обрывы терапии, не сформированная практика, сложность набора клиента и т.д.
3.1 Отражать и делиться. Каким образом?
Встреча системы супервизор-супервизант – и терапевт-клиент/ведущий- группа
3.2 Значение вопросов
4) Завершение супервизии.
- на встрече мы будем завершать и интегрировать материал наших встреч с вашей практикой
4.1 Что может изменится?
4.2 Как может складываться или не складываться альянс супервизант-супервизор?
Как достичь неудачи в супервизии?
Продолжительность / Место
Программа по введению в супервизорскую работу (супервизию отношений), индивидуально и в группах.
Не работать собой?
Программа «Супервизия отношений. Поиск мотивов и возможностей» продолжает линию программ «Ведущий группы. Работать собой» и «Терапия. Консультирование. Работать собой». Но ключевой вопрос в ней ставится иначе. Не работать собой? А кем и чем? Супервизия – это работа с системой терапевт-клиент/ведущий-группа, в которой важно не замещать терапевта/ведущего, а вместе с ним определять балансы и дисбалансы во
взаимодействии с клиентом/группой и способы изменений. Это первое отличие программы.
Второе важное отличие. В программе мы будем учиться искать ответы в первую очередь не на вопросы «Что делать?» и т.п. - а на вопросы «Что происходит с терапевтом/ведущим? В каком он состоянии? С чем это может быть связано? Что происходит в отношениях между терапевтом/ведущим и клиентом/группой? Какие смыслы происходящего? И т.д. И уже после гипотез ответов на эти вопросы будем переходить к вопросам
«Как с этим возможно работать?»
Для кого программа
- Для тех, кто хотел бы работать в супервизии отношений систем клиент-терапевт/группа-ведущий, индивидуально и в группах.
- Для тех, кто работает в терапии/психологии, в профессиях «человек-человек» (педагогика, медицина, социальная сфера, бизнес)
Что будет на курсе
- постоянное личное участие в практикумах под внимательной супервизией;
- исследование, обсуждение и анализ супервизорской работы;
- дидактический материал — только в живом интерактивном режиме
В программе
- вы узнаете платформу супервизорской работы экзистенциального направления, а также возможное расширение и синтез с супервизией в других подходах
- узнаете и будете практиковать — в новых ракурсах — навыки супервизорской работы
ПРОГРАММА
4 двухдневных встречи.
1) Перед супервизией.
- на встрече вы узнаете – как подготовиться к супервизии супервизору – и помочь подготовиться супервизанту
1.1 Откуда родом?
История супервизорской практики
Отличия от терапии и обучения.
Чем не является супервизия.
Индивидуальная супервизия и супервизия в группах.
1.2 С чего начинается?
Знакомство в системе супервизор-супервизант.
Опасения супервизанта (нарциссические и другие)
Ожидания.
Возможности. Невозможности.
Как докладывается случай: (рассказ-нарратив; расшифровки; представление случая клиентского на группе и др.)
В каком случае какой формат более полезен.
2) Начало супервизии.
- на встрече вы узнаете и будете практиковать особенности входа в супервизию в различных направлениях
- как создавать такой контакт, чтобы супервизант мог принести всё, включая самое сложное в своей практике
2.1 Супервизия отношений – Супервизия действий
Представления случая – классика и модерн
2.2 Супервизия
- в экзистенциальном направлении;
- в системном направлении;
- супервизия Мак-Вильямс;
- балинтовские группы;
- рефлексивные (отражающие) команды
3) Внутри супервизии.
- на встрече вы узнаете и будете практиковать особенности ведение супервизии в различных направлениях
- на чём сфокусировано внимание супервизора в отношениях терапевт-клиент/ведущий-группа:
- на чувствах терапевта/ведущего
- на особенностях и чувствах клиента/участников группы
- на отношениях между ними
- на динамических процессах, которые проходят между ними
- на сложностях, связанных с профессиональной идентичностью: неуверенность в своей
профессиональной идентичности, обрывы терапии, не сформированная практика, сложность набора клиента и т.д.
3.1 Отражать и делиться. Каким образом?
Встреча системы супервизор-супервизант – и терапевт-клиент/ведущий- группа
3.2 Значение вопросов
4) Завершение супервизии.
- на встрече мы будем завершать и интегрировать материал наших встреч с вашей практикой
4.1 Что может изменится?
4.2 Как может складываться или не складываться альянс супервизант-супервизор?
Как достичь неудачи в супервизии?
Продолжительность / Место
- Продолжительность: 1 год, 4 модуля-встречи по 2 дня.
- Место проведения: Москва, м. Таганская/ СПб, м. Петроградская.
программа специализации
Супервизия отношений.
Поиск мотивов и возможностей
